Tecnología e informática grado 4° tema #6

PARA GRADO 4° TEMA #6

HERRAMIENTAS DE TRABAJO (parte 1)

Una herramienta es aquel elemento elaborado con el objetivo de hacer más sencilla una determinada actividad o labor mecánica.

también se puede definir como aquellos utensilios fuertes y resistentes, principalmente elaborados con hierro y que sirven para que las personas realicen diferentes trabajos mecánicos.

Todas las herramientas existentes y las que se van fabricando, siempre, cumplen uno o varios propósitos específicos, es decir, no existe ninguno que no tenga una concreta función técnica.

CLASES DE HERRAMIENTAS

Herramientas para medir y comprobar

Cinta métrica: Puedes medir muchos metros, según el modelo, y como mínimo aprecia los milímetros.

Regla flexible: Puedes medir hasta 50 cm. y aprecia los medios milímetros.

Calibre o pie de rey: Puedes medir exteriores, interiores y profundidades.

Transportador de ángulos: Sirve para medir y transportar ángulos

Voltímetro: Para medir los voltios 

Herramientas para cortar

Tijeras: Es una herramienta que consta de dos cuchillas y que, por medio de la acción de ellas, permite el desgarramiento o cortadura del material. Con esta forma de se corte no se desprende viruta. Hay varios tipos de tijeras según el material a cortar.

La tijera de electricista: Tiene una muesca que permite pelar cables.

Tijera de cortar chapa: Especial para chapas metálicas. Si la chapa es muy gruesa se puede apoyar en la mesa o en el tornillo de banco.

Alicates de corte: Tienen la misma función que las tijeras a la hora de cortar alambre, cables…

La cuchilla o `cutter': Nos sirve para cortar material, haciendo presión manual con ella sobre el mismo. Dependiendo del grosor de la cuchilla podemos cortar papel, plástico, cuero y madrea…

El cortatubo: Es un tipo de cuchilla especial para cortar tubos.

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Completa la información correspondiente.

a. La herramienta que se usa para cortar alambre o cables es:___________________________

b. Para medir los voltios se necesita la herramienta: ____________________________________

c. La herramienta utilizada para cortar tubos es.__________________________________

d. Para medir exteriores, interiores y profundidades se utiliza un: ______________________________

2. ¿Por qué son importantes estas herramientas?

3. ¿Cuáles de las herramientas anteriores conoces o hay en tu casa y para qué las han usado?

4. Busca en Google los dibujos de las herramientas que faltan.

Emprendimiento grado 5° Tema #3

PARA GRADO 5° TEMA #3

¿Qué es una empresa?

Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a desarrollar una actividad económica con ánimo de lucro. En nuestra sociedad, es muy común la creación continua de empresas.

En general, una empresa también se puede definir como una unidad formada por un grupo de personas, bienes materiales y financieros, con el objetivo de producir algo o prestar un servicio que cubra una necesidad y por el que se obtengan beneficios.

Clasificación según su actividad económica

Según la actividad a la que se dediquen podemos hablar de empresas del:

• Sector primario (agricultura)
• Sector secundario (industria)
• Sector terciario (servicios)

Actividad de clase

1. Completa las oraciones:

• Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a______________________________________________________con ánimo de lucro.
• Las empresas se pueden clasificar según su actividad económica a la que se dediquen. Estas pueden ser:_____________________________________________________________________

Tarea: ¿Cuáles son las actividades del sector primario, secundario y terciario?. Escribe 5 ejemplos de cada sector.

Emprendimiento grado 5° Tema #6

PARA GRADO 5° TEMA #6

Distribución del acueducto

Origen del agua

Los sistemas de abastecimiento de agua potable se pueden clasificar por la fuente del agua, del que se obtienen:

• Agua de lluvia almacenada en aljibes.
• Agua proveniente de manantiales naturales, donde el agua subterránea aflora a la superficie;
• Agua subterránea, captada a través de pozos o galerías filtrantes;
• Agua superficial (lleva un previo tratamiento), proveniente de ríos, arroyos, embalses o lagos naturales;
• Agua de mar (esta debe necesariamente ser desalinizada).

Según el origen del agua, para transformarla en agua potable deberá ser sometida a tratamientos, que van desde la simple desinfección y filtración, hasta la desalinización.

Red de distribución

Tubería de agua potable de hormigón.

La línea de distribución se inicia, generalmente, en el tanque de agua tratada. Consta de:

• Estaciones de bombeo.
• Tuberías principales, secundarias y terciarias;
• Tanques de almacenamiento intermediarios;
• Válvulas que permitan operar la red, y sectorizar el suministro en casos excepcionales, como son: en casos de rupturas y en casos de emergencias por escasez de agua.
• Dispositivos para macro y micro medición. Se utiliza para ello uno de los diversos tipos de medidores de volumen.
• Derivaciones domiciliares.

Las redes de distribución de agua potable en los pueblos y ciudades son generalmente redes que forman anillos cerrados. Por el contrario las redes de distribución de agua en las comunidades rurales dispersas son ramificadas.

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Consulta en google el significado de: aljibe, aflorar, desalinizar, válvula, sectorizar, ruptura, subterráneo, escasez.

2. Inventa un crucigrama con los las palabras y significados anteriores.

TAREA: 

• Averigua los componentes del sistema de abastecimiento de agua potable.
• ¿Cómo  llega el agua hasta tu casa?

Tecnología e informática grado 5° Tema #5

PARA GRADO 5° TEMA #5

¿Qué es un virus informático?

Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar el  funcionamiento del computador, sin que el usuario se de cuenta. Estos, por lo general, infectan otros archivos del sistema con la intensión de modificarlos para destruir de manera intencionada archivos o datos almacenados en tu computador. Aunque no todos son tan dañinos. Existen unos un poco más inofensivos que se caracterizan únicamente por ser molestos.

Métodos de infección

Hay muchas formas con las que un computador puede exponerse o infectarse con virus. Veamos algunas de ellas:

• Mensajes dejados en redes sociales como Twitter o Facebook.
• Archivos adjuntos en los mensajes de correo electrónico.
• Sitios web sospechosos.
• Insertar USBs, DVDs o CDs con virus.
• Descarga de aplicaciones o programas de internet.
• Anuncios publicitarios falsos.

¿Cómo infecta un virus el computador?

1. El usuario instala un programa infectado en su computador. La mayoría de las veces se desconoce que el archivo tiene un virus.
2. El archivo malicioso se aloja en la memoria RAM de la computadora, así el programa no haya terminado de instalarse.
3. El virus infecta los archivos que se estén usando en es ese instante.
4. Cuando se vuelve a prender el computador, el virus se carga nuevamente en la memoria RAM y toma control de algunos servicios del sistema operativo, lo que hace más fácil su replicación para contaminar cualquier archivo que se encuentre a su paso.

¿Qué son los antivirus?

Los antivirus son programas que fueron creados en la decada de los 80's con el objetivo de detectar y eliminar virus informáticos. 

Con el paso del tiempo los sistemas operativos e internet han evolucionando, lo que ha hecho que los antivirus se actualicen constantemente, convirtiéndose en programas  avanzados que no sólo detectan los virus, sino que los bloquean, desinfectan archivos y previenen infecciones de los mismos. Actualmente, los antivirus reconocen diferentes tipos de virus como malware, spyware, gusanos, troyanos, rootkits, etc.

Clasificación de los antivirus

Antivirus preventores:

Estos antivirus se caracterizan por avisar antes de que se presente la infección. Este tipo, por lo general, permanece en la memoria del computador, monitoreando las acciones y funciones del sistema.

Antivirus descontaminadores:

Tienen características similares a los  identificadores. Sin embargo, se diferencian en que  estos antivirus se especializan en descontaminar un sistema que fue infectado, a través de la eliminación de programas malignos. El objetivo principal de este tipo de virus  es que el sistema vuelva a estar como en un inicio.

Antivirus identificadores:

Este tipo de antivirus tiene objetivo identificar programas infecciosos que pueden afectar el sistema. Además, rastrean secuencias de códigos específicos vinculados con dichos virus.

Importante...

Debes tener en cuenta que los antivirus constantemente se están actualizando para ofrecerle mayor protección a tu computador. Por eso, es importante que los mantengas al día.

A continuación encontrarás una actividad en la que tendrás que relacionar los conceptos que aparecen en las dos columnas.

ACTIVIDAD PARA PRACTICAR DESDE EL COMPUTADOR

Arrastra los valores de derecha a izquierda para asociar los conceptos.

Esta clase de antivirus se especializa en descontaminar un sistema que fue infectado, a través de la eliminación de programas malignos.

Estos antivirus se caracterizan por avisar antes de que se presente la infección.

Este tipo de antivirus tiene objetivo identificar programas infecciosos que pueden afectar el sistema.

Antivirus descontaminadores

Antivirus preventores

Antivirus identificadores

VERIFICARINTENTA DE NUEVO

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO 4° TEMA #5

PARA GRADO 4° TEMA #5

Navegar por Internet

La información se halla dispersa en millones de páginas web. Una página web es un documento en el que se combina información de texto, imágenes (estáticas o en movimiento), elementos multimedia (video, sonido, etc). A este tipo de documentos se les denomina hipertextos.

El lenguaje con que se escriben las páginas web se denomina HTML (Lenguaje de Marcado de Hipertexto).

Estas páginas están diseñadas de manera que podamos pasar de una a otra a través de los vínculos, también llamadas enlaces o hipervínculos.

Las páginas web abarcan un amplio abanico de temas, ya que cualquier persona u organización puede poner una página propia. Podemos utilizarlas para nuestro entretenimiento, intereses personales... La ventaja principal de utilizar la red consiste en la facilidad para adentrarse en ella y que presenta la información de una manera atractiva.

LAS 10 WEBS MÁS VISITADAS DEL MUNDO

1. Google.com (buscador de Internet).
2. Youtube.com (portal de vídeos).
3. Facebook.com (red social).
4. Baidu.com: (buscador de Internet más popular de China).
5. Wikipedia.org (enciclopedia colaborativa).
6. Yahoo.com (buscador de Internet).
7. Reddit.com (agregador de noticias).
8. Google.co.in (buscador de Internet; versión india).
9. Qq.com (servicio de mensajería instantánea y red social más popular de China).
10. Twitter (red social).

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Realiza el siguiente apareamiento relacionando con una línea la página Web con su respectiva función.

2. ¿Cuál de las páginas web anteriores has utilizado y para qué?

Tarea: repasar para evaluación próxima clase.

EMPRENDIMIENTO GRADO 4° TEMA #5

PARA GRADO 4° TEMA #5

Actitudes que favorecen el trabajo en equipo

Nuestra propia naturaleza nos lleva a tener ciertas tendencias perjudiciales a nivel grupal que generan ineficiencias en el trabajo en equipo. Tomar conciencia de estas ineficiencias permite a los integrantes de un equipo establecer pautas y compromisos que las corrijan, para lograr así que cualquier equipo sea productivo, con buenos resultados y mantenga un ambiente armonioso.

El trabajo en equipo requiere un esfuerzo intelectual individual y colectivo y un método, se facilita con actitudes como:

• - Entusiasmarse, ilusionarse, interesarse por el trabajo.
• - Confiar y respetar a los compañeros y compañeras.
• - Deseos de llegar a acuerdos.
• - Creer en la fuerza que da la diversidad. Todos tienen algo - para aportar, aunque sea para reforzar argumentos contrarios.
• - Querer compartir
• - No juzgar sino aportar recursos para mejorar.
• 
  

ACTIVIDAD DE CLASE

• Resuelve el siguiente crucigrama, recuerda que está relacionado con algunas actitudes que favorecen el trabajo en equipo.

TAREA: estudiar los temas trabajados hasta el momento para evaluación escrita.

Emprendimiento grado 5° Tema #5

PARA GRADO 5° TEMA #5

Observa y escucha el video atentamente, luego socializa con tu compañero (a) acerca del video.

La microempresa en el barrio

Una empresa es una organización creada para vender productos o servicios que satisfacen las necesidades de sus clientes. La microempresa es la más pequeña de las empresas, que generalmente surge de un emprendimiento.

El dueño de la microempresa trabaja solo o con familiares, en su casa o en un pequeño local. Atiende a sus clientes del barrio, no dispone de mucho dinero y realiza varias funciones: compra la mercadería, la ordena, atiende, cobra y paga, etc. Es un microempresario.

Las microempresas pueden realizar las siguientes actividades:

Productiva: convierte materias primas en productos, como una zapatería.

De servicios: satisface necesidades aplicando conocimientos, como una peluquería o una mecánica.

De comercio: compra y vende productos, como un puesto de frutas o una tienda de víveres.

Como cualquier empresa, una microempresa debe ofrecer calidad, a precios adecuados y con excelente atención, para que genere utilidad y siga creciendo. Para ello es necesario administrarla, es decir, planificar, organizar, ejecutar y supervisar las actividades, para hacer bien el trabajo y corregir fallas. Esta es una función muy importante del emprendedor.

Estas son las áreas de gestión que se deben conocer para administrar los recursos de la mejor manera:

Finanzas: Se relaciona con el dinero del negocio. El empresario tiene que conseguirlo, invertirlo, prestarlo y cobrarlo. Para el control puede usar registros de ingresos y gastos, inventarios, etc.

Producción: Transforma las materias primas en productos. El microempresario debe definir las características, materiales, diseño, etc. y también su fabricación (proceso, cantidad, etc.). En las microempresas de comercio y servicios, la producción se refiere a las compras para mantener el negocio abastecido.

Equipo de trabajo: Generalmente son los familiares y amigos del microempresario. Él debe liderarlos con su ejemplo de organización, limpieza, puntualidad, etc. Debe tratar bien a las personas, ya que el resultado de su negocio será el reflejo del trabajo del equipo.

Comercialización: Es el proceso de venta. Para que sea efectivo hay que satisfacer las necesidades de los clientes y atenderlos de manera cordial y a tiempo. También, escuchar sus sugerencias para mejorar. Recuerda que, si una empresa no vende, cierra.

Una microempresa es rentable cuando logra vender lo suficiente para cubrir todos los gastos y a fin de mes su dueño cuenta con dinero tanto para necesidades familiares como para seguir invirtiendo en su negocio.

ACTIVIDAD DE CLASE

1. ¿Conoces alguna microempresa en tu barrio?

2. Alguien de tu familia tiene o ha creado una microempresa? Explica

3. Dibuja una microempresa soñada para ti

Tarea: ¿Qué se debe tener en cuenta para montar o crear una microempresa? Escribe y dibuja cómo funcionaría tu propia microempresa.